Talleres de Literatura

Estimados caneleros,

Me gustaría invitar a todos ustedes el próximo taller de la sección de Literatura.

El taller será dirigido por el profesor Alfredo López-Pasarín.

Fecha : Sábado, el 17 de enero (sábado)

Lugar: Unviersidad de Waseda (Waseda Campus)

http://www.waseda.jp/jp/campus/waseda.html

Hora: Nos encontramos a las 10:30 en la cafetería al lado del reloj de la Universidad .

Lectura y análisis del libro : Los Hijos de la Ira de Dámaso Alonso.

Espero que sea de su interés. En el caso de que tengan alguna pregunta sobre el taller, que se pongan en contacto conmigo:

literatura

Saludos cordiales,

Chikako Maruta

Jefa de la Sección de Literatura

Simposio:“EL SIGLO DE OCTAVIO PAZ”

Estimados colegas:

Con motivo del centenario del nacimiento de Octavio Paz, el Centro de Estudios Iberoamericanos
de la Universidad Kansai Gaidai celebrará un simposio al que están todos invitados.

Tema: “EL SIGLO DE OCTAVIO PAZ”
Fecha: jueves 30 de octubre
Lugar: Sala de música del 4 piso, ICC (International Comunication Center)
Hora: 14:00-16:00 (Apertura a las 13:30)
Lengua: Español

Conferencia inaugural: “Octavio Paz en Japón / Japón en Octavio Paz” por Aurelio Asia​í​
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Simposio:“EL SIGLO DE OCTAVIO PAZ”

Aurelio Asiain (Moderador, Prof. de KANSAI GAIDAI)
Armando González Torres (Poeta y ensayista)
Julián Herbert (Escritor y promotor cultural)

Aprovecho para enviarles un saludo, deseando que hayan tenido una magnífica entrada en el otoño.

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Gisele Fernández Lázaro

Secretaria General

Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana

canela.org.es

Centenario de Octavio Paz.pdf

Talleres de didáctica en Sofía, 16 de noviembre de 2014

Estimados colegas:

Nos es muy grato informarles de la realización de dos talleres de didáctica en la Universidad Sofía el próximo día 16 de noviembre.

Taller de didáctica: Enseñar español EN español. La importancia de la primera clase. Un ejemplo práctico.

Jesús Martínez

Fecha 16 de noviembre de 2014

Horario 1.00 pm -2.30 pm Aula 401 Edificio 12 Universidad Sofia

Taller de didáctica: Clases diferentes, recursos diferentes “El español y yo” y sus renovaciones para el aula

Concha Moreno y Juan Carlos Moyano

Fecha 16 de noviembre de 2014

Horario 2.45 pm -4.30 pm Aula 401 Edificio 12 Universidad Sofia

En este taller, en el cual nos gustaría que participaran de forma activa, hablaremos de otras formas de enseñar español y compartiremos dificultades para, entre todos, buscar soluciones.

Un afectuoso saludo,

Juan Carlos Moyano

Conferencias de Gramática en Sofía, 16 de octubre

El jueves 16 de octubre en la Universidad Sofia de Tokio (Biblioteca, piso 9, 921)
se celebrarán dos conferencias, a las 18.30 y 19.45 respectivamente:

1-”Líneas actuales de investigación en fonética y fonología”
Dra. Juana Gil Fernández
2-“El análisis de las partículas desde la gramática y desde la lexicografía.
Algunos  ejemplos”.

Dr. Ignacio Bosque

Más información en:   http://pweb.cc.sophia.ac.jp/linstic

XXVII Congreso CANELA 2015: Convocatoria

El XXVII Congreso de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana CANELA se celebrará el 16 y 17 de mayo de 2015 en la Universidad Nanzan (Nagoya).

El congreso consta de cuatro secciones:

  •  Literatura
  • Pensamiento e Historia
  • Metodología de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE)
  • Lingüística

CANELA convoca a todos sus miembros y simpatizantes (no socios) tanto en Japón como en el extranjero a presentar propuestas de conferencia (de hasta una hora de duración) o de ponencia (de hasta media hora de duración) que se enmarquen dentro de los estudios de cada sección o de las áreas de interés de la organización en su conjunto.

Las propuestas de los interesados deberán remitirse en lengua española en documento MS Word y contener:

  • Título de la conferencia o ponencia, especificando si se trata de esta o aquella
  • Resumen de entre 500 y 1000 palabras en el caso de una conferencia
  • Resumen de entre 300 y 500 palabras en el caso de una ponencia
  • Nombre del autor o autores, dirección de correo electrónico y afiliación

Los miembros de CANELA harán llegar sus propuestas por correo electrónico a sus jefes de sección respectivos:

JEFA DE LA SECCIÓN LITERATURA Profa. Chikako Murata, literatura @ canela.org.es

JEFE DE LA SECCIÓN PENSAMIENTO E HISTORIA Prof. Bernardo Nakajima, pensamiento @ canela.org.es

JEFE DE LA SECCIÓN METODOLOGÍA Prof. Arturo Varón, metodologia @ canela.org.es

Las propuestas de los simpatizantes que residan en Japón o en el extranjero y aquellas que se enmarquen en la sección de lingüística deberán ser remitidas a la Editora en Jefe:

EDITORA EN JEFE Profa. María Fernández editorial @ canela.org.es

La fecha tope de presentación de las propuestas es el 27 de septiembre de 2014 (inclusive), a las 24:00 horas, hora de Japón (JST).

Tanto en el caso de las conferencias como en el de las ponencias, se dará prioridad en la selección a las propuestas de los miembros de CANELA. La organización se reserva el derecho de no seleccionar ninguna propuesta en particular.

CANELA no se compromete a financiar los gastos de transporte u otros a los participantes. Los seleccionados que no sean miembros de CANELA deberán pagar una cuota de 10.000 yenes para participar en el congreso, lo cual les da derecho a publicar sus trabajos en la revista de la asociación Cuadernos Canela. El pago deberá efectuarse dentro del plazo y por los medios que serán comunicados en el momento de la aceptación.

Los resultados se darán a conocer a los interesados de manera individual a finales de septiembre de 2014.

Seccion de Literatura

Estimados caneleros,

Me gustaría invitar a todos ustedes el próximo taller de la sección de Literatura.

El taller será dirigido por el profesor Alfredo López-Pasarín.

Fecha : 21 de junio (sábado)

Lugar: Unviersidad de Waseda, edificio 9, oficina número 860.

Tema: “Introducción al análisis de poesía”.
(Aplicación de un método-estilístico de Alfredo López-Pasarín)

Material para el taller: poemas leídos en talleres anteriores y un modelo armado por el profesor Alfredo López. En referencia al material, por favor comunicarse con Cecilia Silva cecilin2006@yahoo.com

Espero que sea de su interés.
Saludos cordiales,

Chikako Maruta, Jefa de la Sección de Literatura

Composición de la Junta Directiva, 2014-2015

Prof. Arturo Escandón, Presidente
presidencia @ canela.org.es

Prof. Bernardo Nakajima (Astigueta), Vicepresidente
vicepresidencia @ canela.org.es

Profa. Gisele Fernández, Secretaria General
secretario @ canela.org.es

Profa. Yukari Ito, Tesorera
tesoreria @ canela.org.es

Profa. Chikako Maruta, Jefa de la Sección Literatura
literatura @ canela.org.es

Prof. Bernardo Nakajima (Astigueta), Jefe de la Sección Pensamiento e Historia
pensamiento @ canela.org.es

Prof. Arturo Varón, Jefe de la Sección Metodología
metodologia @ canela.org.es

Profa. María Fernández, Presidenta del Comité Editorial y Editora en Jefe de Cuadernos CANELA
editorial @ canela.org.es

Correspondencia: Atención Prof. Arturo Escandón, Department of Spanish and Latin American Studies, Faculty of Foreign Studies, Nanzan University, 18 Yamazato-cho, Showa-ku, Nagoya 466-8673, JAPÓN

Conferencia del profesor Mario Bogarín de la UABC (Mexicali)

El sábado 19 de abril de 2014, en la Universidad de Estudios Extranjeros de Kioto, tuvimos la oportunidad y el placer de escuchar la conferencia que dio Mario Javier Bogarín Quintana,  profesor de la Universidad Autónoma de Baja California (Mexicali),  la cual se tituló: La constitución filosófica del concepto de kawaii desde la modernidad japonesa hasta la cultura J-Pop con base en los sistemas filosóficos tradicionales.

Tras algo más de una hora de exposición, el profesor Bogarín respondió a un buen número de preguntas que le formuló el público asistente.

La conferencia fue retransmitida en directo y su grabación se encuentra disponible en el canal de CANELA. Asimismo, ofrecemos a continuación el hipervínculo con este vídeo.

Agradecemos al profesor Bogarín por estimular un diálogo profundo acerca de un tema apasionante que suele pasar inadvertido, tal como son las dimensiones estéticas, filosóficas, sociales y políticas de expresiones de la cultura pop japonesa. De igual manera, enviamos un cordial saludo a los maestros provenientes de Mexicali que acompañaron al profesor Bogarín durante su visita. Fue un verdadero placer poder conocerlos y compartir una tarde de sábado.

De la lingüística a la gramática en la clase de ELE

1-Save0001Sábado 10 de mayo, 13:30 horas Congreso CANELA, Kansai Gaidai

Montserrat Sanz, Danya Ramírez Gómez y Juan Romero (Universidad de Estudios Extranjeros de Kobe)

Allanando el camino de la adquisición: de la lingüística a la gramática

LOS AVANCES DE la lingüística y la psicolingüística de las últimas décadas imponen una nueva forma de concebir la enseñanza de L2 (Sanz e Igoa, 2012). La teoría lingüística ha puesto de relieve la naturaleza abstracta de los elementos que componen la gramática de las lenguas humanas. Llegar a ese conocimiento abstracto es aproximarse al conocimiento que poseen los nativos. Los rasgos y mecanismos lingüísticos no visibles gozan de una coherencia interna que, entendida, facilita la construcción del sistema gramatical que cada estudiante debe emprender.

En esta charla discutiremos que la gramática descriptiva o pedagógica no es el camino más recto y debe ser complementada con actividades que eleven la conciencia lingüística de los estudiantes, para hacerlos más capaces de analizar el input de forma sofisticada. Defenderemos que existen nociones lingüísticas básicas de las que los alumnos no suelen ser conscientes, pero que les ayudarían a comprender el sistema que subyace a la estructura del español. Por tanto, defenderemos también que la formación del profesorado debe incluir capacitación lingüística con aplicaciones en el aula. Ilustraremos esto por medio de propuestas de actividades sencillas que hemos diseñado y que están dirigidas a profesores y a alumnos en relación con los siguientes elementos lingüísticos: la interacción entre el aspecto léxico de los verbos y el aspecto gramatical de las construcciones, y algunas propiedades de las categorías léxicas. Estas últimas se enfocan fundamentalmente en conocimientos relevantes para profesores de español a hablantes de japonés.

Estos tres elementos son la base de numerosos fenómenos lingüísticos. El aspecto léxico, por ejemplo, categoriza a los verbos en grupos con comportamientos diferentes. Los estudiantes por lo general no tienen conciencia de esta categorización y de lo que conlleva a nivel gramatical. El aspecto léxico, en combinación con el aspecto gramatical, da origen a una serie de estructuras a las cuales se le han asignado diversos usos en el español. Un entendimiento profundo del sistema aspectual contribuiría a un mejor uso de los tiempos pasados, por ejemplo. Por otro lado, en el aprendizaje de las unidades léxicas, los estudiantes tienden a buscar expresiones equivalentes en su propia lengua, sin tomar en cuenta que la diferencia entre un mismo concepto puede corresponder a una categoría gramatical diferente en una u otra lengua.

Finalmente, ilustraremos lo propuesto con los resultados de dichas actividades, realizadas en la Universidad de Estudios Extranjeros de Kobe para elevar la conciencia metalingüística de los estudiantes de la especialidad de español.

Montserrat Sanz Yagüe es Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid y Doctora en Lingüística y Ciencias del Cerebro y Cognitivas por la Universidad de Rochester, Nueva York. Es profesora titular de la Universidad de Estudios Extranjeros de Kobe (Japón) desde 1996 y catedrática de la misma desde 2011. Desde 2001 dirige un equipo de investigación sobre el aprendizaje de español en hablantes de japonés (languagescience-kobe.org). Es autora del libro Events and Predication. A New Approach to Syntactic Processing in English and Spanish (John Benjamins Publishing House, 2000) y co-editora de los libros Applying Language Science to Language Pedagogy. Contributions of Linguistics and Psycholinguistics to Language Teaching (Cambridge Scholars Publishing, 2012), y Language Down the Garden Path: The Cognitive and Biological Basis of Linguistic Structures (Oxford University Press, 2013). Es también co-autora de los informes Studies on the Acquisition of Spanish by Native Speakers of Japanese (Kobe City University of Foreign Studies, 2003) y Hacia un método más eficaz del español para hablantes de japonés (Kobe City University of Foreign Studies, 2005).

Juan Romero Díaz es Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid, y Doctor en Lingüística por la Universidad de Estudios Extranjeros de Kobe. Actualmente ocupa un puesto de profesor adjunto en el Departamento de Estudios Hispánicos de dicha universidad. Su labor investigadora se centra en la adquisición de ELE en hablantes nativos de japonés y la interfaz léxico-sintaxis.

Danya Ramírez Gómez es Licenciada en Lingüística Aplicada a la Traducción Inglés-Japonés por la Universidad de Santiago de Chile, y graduada del programa de Magister en Lingüística de la Universidad de Estudios Extranjeros de Kobe. Actualmente es doctoranda en la misma universidad y realiza su investigación sobre los procesos de aprendizaje de lenguas extranjeras en adultos mayores.